體系再認(rèn)證，三體系再認(rèn)證

易成盛事體系認(rèn)證 2022-12-17 22:50

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質(zhì)量體系認(rèn)證再次認(rèn)證不用貼標(biāo)？

您好！很高興為您解答！質(zhì)量體系認(rèn)證再次認(rèn)證不用貼標(biāo)您好！很高興為您解答！質(zhì)量體系認(rèn)證再次認(rèn)證還是要貼標(biāo)的

怎樣接受質(zhì)量管理體系再認(rèn)證？

都接受過(guò)認(rèn)證咨詢了，還怕再認(rèn)證咨詢啊，不用擔(dān)心，把以前做好的認(rèn)證咨詢體系持續(xù)做好就行了。

跟你的認(rèn)證咨詢機(jī)構(gòu)商量，他們會(huì)安排好的

申請(qǐng)認(rèn)證咨詢公司認(rèn)證咨詢

Cisco職業(yè)認(rèn)證再認(rèn)證體系及程序問(wèn)答有哪些？

體系A(chǔ)ssociates和Professionals級(jí)別的證書有效期為三年。CCIE和Specialization級(jí)別的證書有效期為兩年。有效證書將不確定地更新。如果證書沒有及時(shí)更新，該證書即無(wú)效。?? 程序證書持有者需報(bào)名申報(bào)和通過(guò)Cisco再認(rèn)證咨詢考試。可在世界各地規(guī)定的基地參加考試。?? 問(wèn)題解答---相關(guān)問(wèn)題 1。什么是再認(rèn)證咨詢？再認(rèn)證咨詢是通過(guò)考試確認(rèn)證咨詢書持有人的技能更新。??通過(guò)再認(rèn)證咨詢考試后，應(yīng)考者將獲得新證書，其在Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢跟蹤系統(tǒng)內(nèi)的個(gè)人信息也將被更新。 2。證書的有效期有多久？ Associates和Professionals級(jí)別的證書有效期為三年。????CCIE和Specialization級(jí)別的有效期為兩年。在有效期過(guò)后的證書即為無(wú)效證書。 3。我怎么才知道證書何時(shí)過(guò)期呢？在www。cisco。com/go/certifications的Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢跟蹤體系內(nèi)查詢和更新個(gè)人信息。??選擇左邊條目的Tracking System,進(jìn)入申報(bào)段，敲入申報(bào)ID和密碼。?? 4。如果我已經(jīng)有Professional證書，還需要更新Associate證書嗎？不需要。??只要您保持Professional證書的有效性，您的Associate證書則同樣有效。 5。如果我剛獲得Specialization證書，還需要更新Professional證書嗎？是的。??您必須擁有有效的Professional證書，您的Specialization證書才有效。?? 6。如果我的Professional證書過(guò)期，我的Specialization證書也同樣過(guò)期嗎？是的。您必須擁有有效的Professional證書，您的Specialization證書才有效。???? 7。1。0版本和2。0版本的再認(rèn)證咨詢有區(qū)別嗎？是的。在2000年7月31日獲得2。0CCNA、2。0CCNP或2。0CCDP者，其證書有效期為三年三個(gè)月。1。0版本的證書和所有Associates、Professionals級(jí)別的再認(rèn)證咨詢證書，有效期均為三年。?? 8。??怎樣才知道證書是哪個(gè)版本？在www。cisco。com/go/certifications的Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢跟蹤體系內(nèi)查詢和更新個(gè)人信息。選擇左邊條目的Tracking System,進(jìn)入申報(bào)段，敲入申報(bào)ID和密碼。?? 9。Cisco在我的證書將要過(guò)期時(shí)給予提醒嗎？是的。??您將在過(guò)期日期的前一年收到幾封電子郵件通知書。 10。Cisco使用的電子郵件是什么？ Cisco使用在Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢跟蹤體系內(nèi)記錄的個(gè)人信息中的電子郵件地址。?? 11。我怎樣才能確定Cisco發(fā)給我的是正確的信息？保持信息的即時(shí)性是您自身的責(zé)任。在www。??cisco。com/go/certifications的Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢跟蹤體系內(nèi)查詢和更新個(gè)人信息。??選擇左邊條目的Tracking System,進(jìn)入申報(bào)段，敲入申報(bào)ID和密碼。 12。如果我錯(cuò)過(guò)再認(rèn)證咨詢的最后期限，Cisco能給予延期嗎？ Cisco不給予延期。?? 問(wèn)答---影響 13。??再認(rèn)證咨詢的益處是什么？ Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢能有效證明個(gè)人的能力。在高速發(fā)展的因特網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)IT專業(yè)人員及其顧主而言，再認(rèn)證咨詢將切實(shí)證明證書持有人技術(shù)的及時(shí)更新。 14。再認(rèn)證咨詢的對(duì)象是誰(shuí)？如果證書持有人想保持證書的有效性，則必須進(jìn)行再認(rèn)證咨詢。????證書持有人欲獲得更高級(jí)別的認(rèn)證咨詢時(shí)，也必須參加再認(rèn)證咨詢以使原有證書有效。舉個(gè)例子，若您想報(bào)名參加CCNP考試，則必須持有效的CCNA證書。 15。是否所有的證書都需要再認(rèn)證咨詢？不是。??一些再認(rèn)證咨詢會(huì)自動(dòng)生成。舉個(gè)例子，某人的CCNP證書已經(jīng)過(guò)再認(rèn)證咨詢，其CCNA證書也隨之通過(guò)再認(rèn)證咨詢。??這就是為什么Professional級(jí)別經(jīng)過(guò)再認(rèn)證咨詢，則所有Associate級(jí)別也隨之通過(guò)再認(rèn)證咨詢。?? 16。如果Professional證書過(guò)期，那么Specialization證書還有效嗎？ Specializaation證書的有效性必須以Professional證書的有效為前提。??若Professional證書無(wú)效，則以其為基礎(chǔ)的Specialization證書也隨之無(wú)效。??即使剛獲得Specialization證書，如果其Professional證書已過(guò)期，剛獲得的Specialization證書即為無(wú)效證書。 17。證書過(guò)期對(duì)我的影響如何？您將不能再使用該證書或在名片上使用證書標(biāo)記。????一旦您的證書過(guò)期，想要再次獲取該證書，不是一場(chǎng)考試就可以解決。您必須從頭再考，通過(guò)該級(jí)別要求的所有考試。 18。我的證書過(guò)期，對(duì)我的顧主有何影響？對(duì)一些顧主來(lái)說(shuō)，例如Cisco渠道伙伴，必須達(dá)到擁有經(jīng)過(guò)認(rèn)證咨詢的顧員數(shù)的最低限額。??如果其顧員的證書過(guò)期，其最低限額就不能達(dá)到。??您現(xiàn)時(shí)或潛在的顧主都可以直接從Cisco確認(rèn)證咨詢書的時(shí)效。 19。我怎么知道證書已過(guò)期呢？ Cisco在證書持有人證書過(guò)期的前一年會(huì)通知該人。??您現(xiàn)時(shí)或潛在的顧主都可以直接從Cisco確認(rèn)證咨詢書的時(shí)效。 20。我想確保證書的時(shí)效性，是否每三年都得進(jìn)行一次再認(rèn)證咨詢呢？不必。??在Certification站點(diǎn)查詢最近的考試編號(hào)。??如果你通過(guò)的是更新版本的考試，您就已經(jīng)通過(guò)了該級(jí)別的再認(rèn)證咨詢。如果考試號(hào)未改變，您再次參加并通過(guò)該認(rèn)證咨詢考試也并不能改變證書的有效期限。問(wèn)答---再認(rèn)證咨詢考試和條款 21。再認(rèn)證咨詢考試何時(shí)實(shí)施？現(xiàn)在就可參加CCNA，CCDA和Specialization級(jí)別的再認(rèn)證咨詢考試。????Professional級(jí)別的再認(rèn)證咨詢考試將在今秋舉行。 22。在何處能參加再認(rèn)證咨詢考試？您可在世界各地參加再認(rèn)證咨詢考試。詳情請(qǐng)查閱Certification站點(diǎn)。 23。??再認(rèn)證咨詢考試的大致情況如何？每項(xiàng)認(rèn)證咨詢都有對(duì)應(yīng)的再認(rèn)證咨詢考試。 CCNA和CCDA的再認(rèn)證咨詢考試只是現(xiàn)階段版本的考試。?? CCNP和CCDP的再認(rèn)證咨詢考試試題摘自該級(jí)別現(xiàn)階段考試試題。?? Specializtion再認(rèn)證咨詢考只是現(xiàn)階段版本的考試。(網(wǎng)絡(luò)管理有兩場(chǎng)考試) 24。我該怎么準(zhǔn)備再認(rèn)證咨詢考試？參閱Certification站點(diǎn)上的考試大綱，并學(xué)習(xí)推薦的相關(guān)課程。我們建議您學(xué)習(xí)提供入門基礎(chǔ)及量身定制的E-learning課程。???? 25。我必須同意接受另外的條款嗎？是的。Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢條款會(huì)及時(shí)更新。您必須同意接受更新了的條款?？稍贑ertification站點(diǎn)上查到。 26。我將何時(shí)簽署新的條款？當(dāng)您申報(bào)的時(shí)候。??Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢跟蹤體系會(huì)讓您自動(dòng)接受體系內(nèi)的新條款。登陸Certification站點(diǎn)，在www。??cisco。com/go/certifications的Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢跟蹤體系上查詢和更新個(gè)人信息。??選擇左邊條目的Tracking System,進(jìn)入申報(bào)段，敲入申報(bào)ID和密碼。您必須同意接受新條款并通過(guò)再認(rèn)證咨詢考試，您的證書才能得到更新。 27。通過(guò)再認(rèn)證咨詢考試后，我會(huì)得到什么？您將獲得一張新的證書和表卡，表卡上會(huì)注明更新后的證書及其有效期限。???? 28。如果我沒能通過(guò)再認(rèn)證咨詢考試，該怎么辦？在證書有效期內(nèi)，您可以再次參加考試直到通過(guò)。 29。如果我沒能及時(shí)通過(guò)考試該怎么辦？您的證書將無(wú)效。如果您想再次獲得該級(jí)別認(rèn)證咨詢，您必須重新逐級(jí)考過(guò)。?? 問(wèn)答---背景 30。為什么Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢證書會(huì)過(guò)期？通過(guò)條款限制的認(rèn)證咨詢考試及以考試為基點(diǎn)的再認(rèn)證咨詢，Cisco將確證書持有人不僅達(dá)到相關(guān)水平，并且保持自身技術(shù)與時(shí)代同步。?? 31。??為什么現(xiàn)在Cisco才宣布再認(rèn)證咨詢體系？自1997年以來(lái)實(shí)施CCIE再認(rèn)證咨詢，再認(rèn)證咨詢已是Cisco職業(yè)認(rèn)證咨詢計(jì)劃的一部分。如今Associates、Professionals及Specializations級(jí)別也要進(jìn)行再認(rèn)證咨詢。??再認(rèn)證咨詢體系即限制證書有效期并使其及時(shí)更新，以確保證書與快速發(fā)展的科技銜接。?? 更多信息 32。我在哪兒能查到更多的信息？。

質(zhì)量管理體系再認(rèn)證費(fèi)應(yīng)當(dāng)是多少？

首次認(rèn)證咨詢價(jià)格的2分之1到3分之1之間，不含證書費(fèi)。你應(yīng)當(dāng)多關(guān)注每人周多少錢，由于審核的人周數(shù)是定好的不敢亂減少。每人周單價(jià)下降了，那就是便宜了。如果您對(duì)我的回答滿意，請(qǐng)左鍵點(diǎn)擊我的答案后，點(diǎn)擊“采用“按鈕，以示尊重我的勞動(dòng)和愛心。請(qǐng)不要點(diǎn)擊大拇指稱贊敷衍我。

６５人以下再認(rèn)證咨詢最低收費(fèi)是８０００，這是ＣＣＡＡ規(guī)定的最低限價(jià)

如何寫四標(biāo)一體化管理體系再認(rèn)證的通知？

當(dāng)前，在我國(guó)人口紅利逐漸消失，“廉價(jià)”勞動(dòng)力比較優(yōu)勢(shì)逐漸降低的社會(huì)背景下，許多企業(yè)被迫進(jìn)行經(jīng)營(yíng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和技術(shù)變革。“轉(zhuǎn)型”過(guò)程中，企業(yè)面臨著“設(shè)備易得，人才難求”的困境，在勞動(dòng)力市場(chǎng)上獲得合格人力資源，尤其是技能型人力資源越來(lái)越困難。于是，越來(lái)越多的企業(yè)愿意與職業(yè)院校一起培養(yǎng)所需的技能型人才，且合作意愿越來(lái)越強(qiáng)，積極性越來(lái)越高。作為理性“經(jīng)濟(jì)人”，企業(yè)是否參與職業(yè)教育，在很大程度上取決于隨之發(fā)生的成本、收益和風(fēng)險(xiǎn)，這是企業(yè)不得不算的經(jīng)濟(jì)賬。針對(duì)30余家參與了職業(yè)教育的企業(yè)進(jìn)行訪談，通過(guò)與分管或經(jīng)手校企合作項(xiàng)目的主要人員，如總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人事經(jīng)理、認(rèn)證老師經(jīng)理等座談，了解企業(yè)參與職業(yè)教育校企合作的成本、收益和風(fēng)險(xiǎn)邊界。在此基礎(chǔ)上，又選取了12家有代表性的企業(yè)進(jìn)行團(tuán)體焦點(diǎn)訪談，梳理企業(yè)參與職業(yè)教育校企合作的賬本構(gòu)成。企業(yè)參與職業(yè)教育要付出哪些成本對(duì)于絕大多數(shù)企業(yè)而言，其參與職業(yè)教育校企合作并未單獨(dú)計(jì)算發(fā)生的成本，但合作成本確實(shí)存在，且對(duì)校企合作決策產(chǎn)生重要影響，主要包括企業(yè)因參與校企合作實(shí)際承擔(dān)的額外成本或附加成本，即企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自身合作目的，在合作培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生的過(guò)程中消耗的人力與資源。一是信息搜尋及決策成本。主要是企業(yè)在尋找職業(yè)院校合作對(duì)象時(shí)，從搜尋合作院校信息開始，到相互調(diào)研、考察、合作談判，再到達(dá)成合作意向，擬定并簽訂合作協(xié)議書這一合作決策過(guò)程花費(fèi)的人力成本以及相關(guān)的食宿、交通、材料等物力成本。二是支付給合作學(xué)生的相關(guān)成本。包括企業(yè)為學(xué)生提供的生活補(bǔ)貼、福利及社會(huì)保險(xiǎn)等成本，企業(yè)為學(xué)生提供的服裝及勞保用品的成本，企業(yè)為學(xué)生提供的用于非生產(chǎn)性活動(dòng)（如相關(guān)書籍、學(xué)習(xí)軟件、視頻、電腦設(shè)備、組織各類活動(dòng)經(jīng)費(fèi)）的成本，企業(yè)為合作學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等專項(xiàng)成本。三是支付給企業(yè)培訓(xùn)人員的相關(guān)成本。包括企業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、安全認(rèn)知、企業(yè)文化等企業(yè)認(rèn)知培訓(xùn)成本，企業(yè)全職培訓(xùn)人員對(duì)合作學(xué)生進(jìn)行企業(yè)專用知識(shí)或技能培訓(xùn)的成本，企業(yè)支付給兼職培訓(xùn)人員指導(dǎo)合作學(xué)生技能操作的工資費(fèi)用，企業(yè)兼職培訓(xùn)人員因指導(dǎo)學(xué)生花費(fèi)了工作時(shí)間帶來(lái)的產(chǎn)能損失。四是企業(yè)提供的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備及材料損耗成本。這部分成本分為兩種情況：第一種是企業(yè)有專門為合作學(xué)生提供的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、工具的情況，包括企業(yè)專門為合作學(xué)生提供培訓(xùn)場(chǎng)所的場(chǎng)租費(fèi)及設(shè)備折舊費(fèi)，企業(yè)專門為合作學(xué)生提供的辦公用品、設(shè)施設(shè)備等折舊費(fèi)用，以及設(shè)施設(shè)備專用后的產(chǎn)能損失。第二種是企業(yè)未單獨(dú)為合作學(xué)生提供場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、工具的情況，包括學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)造成設(shè)施設(shè)備和工具等維護(hù)成本的增加值，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)造成次品率、原材料損耗的增加值或服務(wù)質(zhì)量下降帶來(lái)的賠償成本。五是合作開發(fā)技術(shù)或iso三體系認(rèn)證發(fā)生的成本。包括企業(yè)與職業(yè)院校開展產(chǎn)學(xué)研合作花費(fèi)的研發(fā)（如iso認(rèn)證方案、試驗(yàn)、論證、鑒定等）成本，企業(yè)與職業(yè)院校合作開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程、教材等資源花費(fèi)的人力和物力成本。六是其他成本，如企業(yè)接納教師下企業(yè)鍛煉花費(fèi)的成本等。企業(yè)參與職業(yè)教育能獲得什么收益企業(yè)參與職業(yè)教育的收益主要包括企業(yè)在校企合作中的短期和長(zhǎng)期收益。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一部分短期收益和長(zhǎng)期收益是可以貨幣化的經(jīng)濟(jì)收益，一部分是不可貨幣化的非經(jīng)濟(jì)收益。企業(yè)所能夠獲得的收益主要有來(lái)自合作學(xué)生、合作職業(yè)院校、單位及市場(chǎng)的收益。合作學(xué)生為企業(yè)帶來(lái)的收益主要包括兩個(gè)部分：一是合作學(xué)生在因從事頂崗性生產(chǎn)任務(wù)帶來(lái)的短期收益，包括學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)從事生產(chǎn)性任務(wù)產(chǎn)生的價(jià)值和學(xué)生從事頂崗實(shí)習(xí)所節(jié)約的部分用工成本。二是合作學(xué)生畢業(yè)后留任企業(yè)，成為正式員工后為企業(yè)帶來(lái)的長(zhǎng)期收益，包括學(xué)生留任后，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程更加熟悉，操作更加規(guī)范，由此提高的生產(chǎn)率；學(xué)生留任后，對(duì)企業(yè)文化及規(guī)章制度更加認(rèn)同，降低了流動(dòng)率；企業(yè)可優(yōu)先挑選適合崗位需求的優(yōu)秀學(xué)生，防止合格員工的短缺；降低因信息不對(duì)稱導(dǎo)致錯(cuò)誤招聘員工和人崗不匹配的比例；學(xué)生留任后，節(jié)約從外部勞動(dòng)力市場(chǎng)招募員工的雇傭成本；學(xué)生留任后，節(jié)約從外部招募員工的入職培訓(xùn)成本。這也是企業(yè)重要的人事策略，使企業(yè)員工隊(duì)伍年輕化，更富有活力，同時(shí)促進(jìn)企業(yè)更加適應(yīng)iso三體系認(rèn)證、服務(wù)、技術(shù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。合作學(xué)校相關(guān)資源為企業(yè)帶來(lái)的收益主要包括，企業(yè)因建立生產(chǎn)型校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地而占用學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)備等節(jié)省的費(fèi)用；利用職業(yè)院校教師團(tuán)隊(duì)和科研優(yōu)勢(shì)幫助其實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新；利用職業(yè)院校資源進(jìn)行在職員工培訓(xùn)，優(yōu)化員工隊(duì)伍。此外，在校企合作中企業(yè)還會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)期的市場(chǎng)收益，主要包括：促進(jìn)企業(yè)更加適應(yīng)iso三體系認(rèn)證、服務(wù)、技術(shù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；提高企業(yè)在顧客與供應(yīng)商中的地位和知名度，提升企業(yè)的社會(huì)形象；增強(qiáng)企業(yè)iso三體系認(rèn)證（或服務(wù)）的便宜折扣推銷和宣傳度，節(jié)省廣告費(fèi)用；大企業(yè)iso三體系認(rèn)證（或服務(wù)）的潛在顧客群及顧客的使用黏性。參與職業(yè)教育，企業(yè)還會(huì)享受到單位部門的優(yōu)惠政策補(bǔ)給收益，主要包括：獲得單位部門給予的榮譽(yù)稱號(hào)，提升企業(yè)的外部形象；享受單位部門因校企合作給予的稅收減免、專項(xiàng)補(bǔ)助等優(yōu)惠政策。企業(yè)參與職業(yè)教育必須考慮哪些風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)實(shí)際上也屬于成本范疇，但在實(shí)際調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是已經(jīng)參與職業(yè)教育的企業(yè)，還是沒有參與職業(yè)教育的企業(yè)，相關(guān)負(fù)責(zé)人紛紛表示，相較其他成本而言，校企合作面臨的風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)更在意和關(guān)心的。風(fēng)險(xiǎn)不發(fā)生則好，一旦發(fā)生如人員傷亡等事故，企業(yè)將會(huì)承受非常大的損失，并且會(huì)帶來(lái)很大的輿論壓力和社會(huì)影響，這將直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展。企業(yè)參與職業(yè)教育校企合作主要涉及如下風(fēng)險(xiǎn)：一是決策風(fēng)險(xiǎn)。即由于信息不對(duì)稱，對(duì)合作學(xué)校了解不夠所帶來(lái)的合作風(fēng)險(xiǎn)。二是物資損耗或顧客流失的風(fēng)險(xiǎn)，包括與學(xué)校合作中斷造成專用實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等投入失效的風(fēng)險(xiǎn)，合作培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程中可能面臨設(shè)施設(shè)備、原材料損耗等風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)生不規(guī)范操作（不周到服務(wù)）帶來(lái)企業(yè)聲譽(yù)及顧客流失的風(fēng)險(xiǎn)。三是學(xué)生人身安全風(fēng)險(xiǎn)。即學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間可能會(huì)面臨潛在的人身安全風(fēng)險(xiǎn)。四是人才和技術(shù)流失的風(fēng)險(xiǎn)，包括學(xué)生畢業(yè)后不在企業(yè)就業(yè)而帶來(lái)的培養(yǎng)成本和人才流失風(fēng)險(xiǎn)，不在企業(yè)就業(yè)所面臨的技術(shù)或管理機(jī)密泄露風(fēng)險(xiǎn)。校企合作要針對(duì)不同類型企業(yè)制定不同策略在技術(shù)升級(jí)和“技工荒”的雙重壓力下，絕大多數(shù)企業(yè)與職業(yè)學(xué)校合作的初衷是為了積累人力資源，更注重校企合作帶來(lái)的長(zhǎng)期收益。但在實(shí)際合作之后，許多企業(yè)并未能實(shí)現(xiàn)人力資源積累的目的，這樣一來(lái)，企業(yè)就有可能放棄不確定的長(zhǎng)期收益，退而求其次尋求短期收益，同時(shí)也會(huì)改變參與校企合作的深度和模式，降低相應(yīng)的成本投入。當(dāng)然，也并不排除有少部分企業(yè)參與校企合作的初衷就是追求短期收益。從調(diào)研情況來(lái)看，當(dāng)前企業(yè)參與職業(yè)教育校企合作的目的開始分化為兩種情況。一是“生產(chǎn)模型”下的穩(wěn)健型合作，即在合作過(guò)程中，企業(yè)通過(guò)學(xué)生創(chuàng)造的生產(chǎn)價(jià)值、職業(yè)院校為其節(jié)約的成本和單位補(bǔ)貼等方式獲得收益，這些收益足以補(bǔ)償合作期間發(fā)生的成本，還會(huì)有凈收益。這種情況一般發(fā)生在技術(shù)含量不高，且員工流動(dòng)性非常大的勞動(dòng)密集型企業(yè)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)可以帶來(lái)較高的生產(chǎn)率，但畢業(yè)后學(xué)生留任成為企業(yè)員工的幾率很小，即便是留下來(lái)了，短期內(nèi)的離職率也非常高。二是“投資模型”下的風(fēng)險(xiǎn)型合作，即在合作過(guò)程中，企業(yè)不能通過(guò)合作的收益來(lái)抵償投入的成本，也就是說(shuō)，在短期內(nèi)（校企合作期間）企業(yè)可能處于凈損失狀態(tài)。在這種情況下，只有學(xué)生在校企合作結(jié)束之后成為企業(yè)員工，且留任時(shí)間最少在1—2年以上，企業(yè)得到的長(zhǎng)期收益才能彌補(bǔ)校企合作期間投入的成本。因此，在這種模型中企業(yè)更多追求的是長(zhǎng)期收益，一般發(fā)生在專業(yè)性比較強(qiáng)、技術(shù)含量要求比較高，且員工流動(dòng)性相對(duì)較低的技術(shù)密集型企業(yè)，學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的生產(chǎn)率較低（平均在50%以下），但學(xué)生就業(yè)面較窄，留任企業(yè)的幾率較大，能為企業(yè)帶來(lái)更多的長(zhǎng)期收益?？傮w而言，基于不同的企業(yè)特征和辦學(xué)目的，企業(yè)將會(huì)采取不同的模式來(lái)參與校企合作，如從淺層次的接收學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)到訂單培養(yǎng)，再到學(xué)徒培養(yǎng)。不同的合作辦學(xué)模式，企業(yè)將會(huì)付出不同的時(shí)間成本和人力、物力成本，同時(shí)在短期收益和長(zhǎng)期收益的構(gòu)成上也會(huì)存在很大差異。因此，在某種程度上，單位和職業(yè)院校應(yīng)該針對(duì)不同類型企業(yè)的辦學(xué)目的來(lái)開展校企合作，在更好地迎合企業(yè)合理需求的同時(shí)，更深入地推進(jìn)職業(yè)院校校企深度融合，提升職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。